未成年人中的留守儿童，因为父母的远离和关爱的缺失，在监护和教育方面产生了一些普遍性的问题。记者昨日了解到，据不完全统计，目前全市仅处于义务教育阶段的留守儿童就有两万余人，如何帮助他们解决监护和教育方面的问题，让他们能够健康成长，我市各相关部门就此开展了一系列探索和实践。

市教育局：推进“五大工程”，解决教育监管难题

针对留守儿童普遍存在的教育和监管问题，市教育局探索出“五大关爱工程”：推进农村寄宿制学校建设工程，改善学习生活条件；推进“五个亲情”工程，解决亲情缺失问题；推进“学校结对关爱”工程，解决生活失助问题；推进心理关爱工程，解决心理失衡问题；推进“课余时间全程关爱”工程，解决课余关爱缺失问题。

通过“五大工程”建设，目前全市农村寄宿制学校合格率达100%，留守儿童中师生结对帮扶23686人、同学结对帮扶16355人，极大地解决了不少地区留守儿童的教育和监管问题。

市妇联： 组织女性团队，提供心理咨询服务

近年来，市妇联多次召开留守儿童心理健康教育研讨培训会，研讨了留守儿童常见的心理特点和心理问题，交流了留守儿童心理健康辅导目标，提高了为留守儿童提供心理咨询和救助服务的水平，为留守儿童培养更多的“心灵守护者”。

利用未成年人校外心理健康辅导站和社区（村）心理健康室，市妇联把留守儿童作为主要的关爱对象开展心理关爱活动，通过组织“爱心妈妈”“知心姐姐”等女性团队定期开展留守儿童走访，走进留守儿童的内心世界。

市关工委: 发挥独特优势，营造良好成长环境

通过在全市创建基层“五老”活动阵地，市关工委明确了“五老”是关心下一代工作队伍中的主要力量。截至目前，全市已经动员组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范3万余人，定期开展“五老”牵手“留守儿童”活动，组织关爱“留守儿童”工作（组），对留守儿童采取“一帮一”，分组包村、包校，以爱心爷爷、爱心奶奶形式“结对子”。

加强和儿童监护人沟通。利用节假日务工家长返乡的时间，与务工家长交流，引导外出务工家长以各种方式关心“留守儿童”，强化父母监护责任。

开展“捐资助学”、“结对帮扶”活动。学习推广当阳市郑琦老师创办的“留守儿童乡村少年宫”模式，为留守孩子创办“温馨家园”。

市共青团委：建设“希望家园”，共享快乐暑期大餐

在每年的7月1日到8月20日间，市共青团委全面开展课业辅导、兴趣培养、素质拓展、心理咨询、安全自护教育、爱眼护眼等活动，让孩子们享受丰盛的暑期大餐。

来自高校、社会、机关不同领域的志愿者充分发挥其专业特长，精心设计活动载体，开展形式多样、题材丰富的趣味活动，实现寓教于乐、快乐成长。

部分“希望家园”邀请高龄老人讲述抗日战争故事，组织观看村民表演的爱国节目，组织孩子到田间地头除草、采摘瓜果、走访慰问驻村武警官兵，参观博物馆，这些因地制宜的特色活动都取得良好成效。（三峡日报 通讯员 王婷婷 记者 雷春桃）