长阳资丘小学操场上，学生正在进行足球训练。 长阳资丘小学 供图
“楚超”正在火热进行中，校园足球再添“国字号”。日前，2025年全国青少年校园足球特色学校名单公布，宜昌16所学校上榜。截至目前，全市共有105所学校获得教育部认定，数量位列全省前列。连日来，记者采访了宜昌4所校园足球特色学校，感受绿茵场上的梦想与汗水。
远安县振华小学 建校三年踢进“国字号”
4月27日，远安县振华小学的足球场上，校足球队正在紧张训练。带球绕杆、二人传球、小场地对抗……孩子们动作有板有眼。场边，教练不时大声提醒着跑位。不久前，2025年全国青少年校园足球特色学校名单正式公布，宜昌16所学校上榜。对于建校仅三年的振华小学来说，这份荣誉格外沉甸甸。
“我们2022年才招生，今年就评上了。”校长余洪庆告诉记者，学校从建校之初便将足球纳入长期发展规划，如今已形成“班班都参与、年级有球队、年年有联赛”的局面。
这所新学校的硬件扎实：6000平方米运动场地、两块五人制人工草坪足球场，每年专项经费上万元。6名专职体育教师中，多人参加过省级足球教练员培训。全校每周一节足球课成为体育必修内容，学校正着手开发校园足球校本教材。
值得一提的是，校足球队队员的学业成绩普遍位居全年级前列。学校专门为校队制定了学习计划，促进运动与学业双赢。
2024年，这支成立不久的校队首次参加全县中小学足球比赛，便夺得城区小学组第三名，并承担了县级比赛场地保障工作。每年，学校还组织班级联赛，每班年均参赛不少于10场。
赛场之外，足球文化在校园处处可见：学校利用宣传橱窗、校园广播、黑板报等阵地，广泛普及足球历史与运动知识。“玩足球、画足球、写足球、赛足球”，振华小学用三年时间，开创了一片校园足球的新天地。
三峡日报记者 郑延
伍家岗东艳路小学 打造“足球+五育”新模式
“我们已经跟宜昌东阳光队对接，后期准备邀请他们的教练和球员入校，指导学校的足球教育。”4月29日，伍家岗区东艳路小学副校长叶欣在接受记者采访时表示。
作为新认定的全国校园足球特色学校，东艳路小学顺势而为，以“楚超”热度为引爆点，立足“普及打底、班超牵引、梯队贯通、文化浸润、校地联动”思路，将赛事流量转化为校园足球发展增量，全力打造特色足球教育品牌。
学校以“五育并举”为核心，构建“普及+特长”育人体系和“课程+训练+文化+竞赛”四位一体发展模式。在普及层面，实现班班有球队、天天有训练、周周有活动、月月有比赛；1至6年级每周开设足球课，配套足球社团和校队训练营，分层培养人才。借助“楚超”热，学校引进宜昌东阳光队高水平球员入校指导，破解师资短板，组建年级梯队，打通“班超、校超、楚超”人才输送链，同时为宜昌队培育后备力量。
为夯实发展基础，学校强化组织领导，成立校长挂帅的足球工作领导小组，制定三年发展规划，健全分层管理机制和各项规章制度。场地设施方面，配备九人制足球场、室内体育馆等设施，计划升级灯光并增设足球文化长廊；师资上，拥有以骨干教师叶欣为核心的专业团队，实施“双师培养计划”，形成“校内骨干+校外专家”的指导模式；每年划拨专项经费，保障足球工作有序推进。学校还创新“足球+五育”融合模式，学生体质健康合格率达98%。
三峡日报记者 张婷婷 通讯员 叶欣
长阳资丘小学 深山里的足球梦
4月29日下午，长阳土家族自治县资丘镇资丘小学的操场上，一场班级足球对抗赛正激烈进行。哨声一响，四年级的小队员们冲向球场中央。一个小个子前锋在禁区前沿接到传球，稍作调整，抬脚劲射——球进了！孩子们欢呼着抱在一起，脸上的汗珠在阳光下闪闪发亮。
这所藏在大山深处的小学，跟足球有着特别的渊源，他们是全国青少年校园足球特色学校。在这里，全校15个班、556名学生，人手一个足球。
“学校建立了班级、年级、学校三级球队体系，每周三分之一的体育课要上足球课。”校长田幸福介绍，除了日常训练，学校还会组织足球操、足球主题绘画展等活动，“孩子们现在很喜欢这项运动。”
每个春季学期，资丘小学都会举办“三球运动会”，组织6个年级的12支球队进行足球比赛。不久前，学生们还代表了学校参加全县中小学生足球联赛，目前比赛仍在进行中。
“山里孩子身体素质好、能吃苦，足球给他们打开了一扇看世界的窗。”田幸福说，足球不仅锻炼了体魄，更让孩子们学会了团队合作和坚持。
这个春天，群山环抱的操场上，足球滚动的声音和孩子们的欢笑声，成为飘荡在资丘镇的动人旋律。
三峡日报记者 郑延
西陵区金东方初中 让全校学生“人人会踢球”
“从建校之日起，我们就坚持‘以体育人、以体育心、以体育德’立校，把足球作为特色发展重点，让学生在踢球中强体魄、育品格、提成绩。”4月28日，西陵区金东方初级中学教学副校长李爱群表示。
近三年来，该校斩获区级足球比赛1次二等奖、2次一等奖，市级足球比赛3次三等奖，累计向省运会青年足球队输送3名运动员。
为夯实体育教育基础，学校推行“每天一节体育课”，开发足球校本课程，将足球大单元设计融入体育教学，保障七、八年级每班每周1节足球专项课，九年级每月1节足球专项课，结合足球大课间，推行“学练教评一体化”办学模式，实现全校1800余名学生人人会踢球。
师资与场地保障同步发力：学校从高校引入4名专职足球教练，搭配14名体育老师，实现体育组全员会教足球、能参与各级赛事执裁；面对场地有限的难题，学校将8人制足球场划分为多片小场地，实行分区域错峰教学，满足各班教学需求。
学校坚持“普及与提高”并重，依托体育课、大课间等时段开展足球游戏和基本功练习，建立班级、年级、校级三级足球代表队，利用课后服务进行梯队化训练，构建“启蒙—提升—重点培养”的人才体系，每年向高中输送2至3名体育特长生。“2306班姜亿成已成功入选省足球U15。”该校足球教练窦智湧说。
三峡日报记者 张婷婷 通讯员 孙瑜