曾朝平是语文老师，我是语文教研员，自然十分熟悉，但对她的深度了解始于去年。当时，西陵区组队参加“宜昌市青年教师五项全能比赛”，她是“五虎上将”之一，软笔书法极好，舞蹈、朗诵也很在行。据说，她还擅长茶艺、插花、篮球、羽毛球等，是个不折不扣的才女。在那次活动中，她主动承担了许多事，有“大姐”的风范。

当大家听到曾朝平24年来写了40多万字的信而感到吃惊时，我倒觉得不足为怪。在我看来，一个热爱生活的人一定会热爱教育、热爱孩子。曾老师无疑是热爱生活，也是懂得经营生活的，她知道如何从生活中练就出从容、平和、优雅。当有人还在抱怨教育的琐碎与繁杂时，她已经用饱满的精气神点亮了孩子们的双眼。作为老师，只有先把“人”立起来，才会写出“师”的尊严。

在我看来，一个有着良好人文素养的老师一定懂得如何爱孩子。说曾朝平是才女，不单单指她拥有的技能、技巧，还包括她身上蕴含的“腹有诗书气自华”的内在底蕴。有了这种底蕴托举着，就有了悲悯的情怀、博爱的胸襟。在这样的生命底色之下，曾老师与学生及家长“鸿雁传情”就是极自然的事情了。

我也坚信，在葛洲坝实验小学，像曾老师那样关心“一带一路”建设者子女的老师还有许多，曾老师只是他们当中的优秀代表。曾老师的可贵在于，她把写信这一极为普通的事坚持了24年，换言之，她用她的整个教育生涯在做同一件事。当一个人把平凡的事做到了极致，那也就不平凡了。

向平凡而又不平凡的曾老师致敬！（三峡日报 作者 西陵区教科院 乔能俊）