这次主题教育不划阶段，不分环节，突出问题导向，更加注重以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。我们从学习之初就要树立鲜明的问题导向，坚持学与做结合、查与改贯通，边学边改，立行立改，确保让人民群众看到实实在在的变化。

理论武装“实打实”。在一般人看来，理论学习无非是看看书、听听讲，标标重点、做做笔记。如果仅仅满足于混时间、走形式，蜻蜓点水、一知半解，不仅个人思想认识、理论修养提不高，岗位工作、地方发展推不动，更会贻误甚至阻碍党的事业发展。因此，提升学习的自觉性十分必要，要利用主题教育的难得机遇，自觉读原著、学原文、悟原理，在原原本本学、全面系统学、深入思考学、联系实际学中加深理解、融会贯通、真信笃行，推动理论学习“走深走心走实”，努力提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

调查研究“实打实”。伴随网络的便捷，许多调研日渐流于形式，网来网去的多了，身入心入的少了。怎样听到群众最真实的声音、最真实的需求，核心是要沉下去，和群众面对面地沟通交流，才能将心比心，最后做到和群众心连心。因此，我们要多开展体验式、走访式、回访式、蹲点式调研，以小见大，解剖麻雀。坚持哪里矛盾集中、困难较多、任务繁重、基础设施较差就到哪里调研，哪些方面问题突出就聚焦到哪些方面调研，问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研，切忌“为调研而调研”。通过扎实调研，潜心研究并出台切实可行的解决问题的对策与措施。

检视问题“实打实”。检视问题是主题教育的关键环节，是决定主题教育成效的关键，是整改落实的基础，也是党员干部自我革新的机会。我们要以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，以“四个对照”为镜，深入开展“四个找一找”，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过自己找、群众提、集体议、上级点，把问题找准，把根源挖深，真正触及思想、触动灵魂，找回自己最原始的初心，找回最好的自己、最先进的自己。切忌大而化之、隔靴搔痒，切忌避重就轻、避实就虚。

整改落实“实打实”。整改落实，首先看态度，关键看行动，最终看效果。有几种倾向值得我们提前预防，一是“天然盲视症”，有些地方和单位，对存在的问题总是熟视无睹、视而不见，最后往往演变成大问题。二是“运动整改症”，有些单位习惯做“吹糠见米”的文章，一说要整改，就呼啦啦列出一长串名单，数字煞是可观，乍一看热热闹闹，细一瞧却尽是鸡毛蒜皮，真正的“硬骨头”依然没有解决。这样的整改群众是不会满意的。这次主题教育，我们要真刀真枪改，统筹推进改，改出一股新作风，改出一片新天地。（三峡日报评论员）