图为向宏佳在课后辅导学生 通讯员李志刚 摄

11月27日，泗阳河畔，雨后初晴。一大早，43岁的向宏佳就来到了采花中学的办公室，提早做上课准备。这位全国德育先进教师、宜昌名师，五峰唯一的湖北省特级教师，已在该校工作了22年。

向宏佳出生在湾潭镇锁金山村，父亲是上世纪六十年代的民办教师，他自懂事起，就非常崇拜父亲。

因种种原因，喜欢教书的父亲只做了十多年的教师，就回家务农了。向宏佳的两个哥哥和大姐也十分好学，但因为家贫，初中还未毕业就外出打工，供向宏佳和小姐姐读书，希望他们能完成父亲的心愿。

刚到采花中学时，向宏佳被安排教全县成绩倒数一二名的两个班的英语。

第一天上课，就遇到“问题学生”。上课时，一名留着长长头发的男生，两只脚放在板凳上，一副吊儿郎当的样子，也不听讲。从此，向宏佳对这名叫黄明的同学十分关注。

课余时间， 向宏佳陪黄明打乒乓球，时间久了，二人成了好朋友。他也得知黄明因家庭条件差，自卑感强，感觉读书没多大用处。

其实，向宏佳所带两个班的学生，大部分和黄明的情况差不多，因为自卑而伴生厌学情绪。了解情况后，向宏佳感到责任更重大，不仅仅是教书，还要育人。于是，向宏佳常给学生们讲述从五峰大山走出去的名人故事。

在向宏佳细心辅导和积极引导下，学生们慢慢不再排斥学习，黄明也变得认真听讲了，还剪掉了长发。期中考试，他带的两个班平均成绩居然超过了同年级两个快班的成绩。学生们有了自信，向宏佳也开心地笑了。

2012年中考时，向宏佳中途接了一个英语学科全县统考垫底的班级。谁都没料到，这个班一年之后成了全县第二，班级均分达到了92.8分。

用“爱心”滋润学生，用“耐心”引导学生，用“责任心” 守护学生，这是向宏佳多年的教育心得。无数学生，因此而发生蝶变。

他印象最深的一个孩子是一个叫艳艳的女生，正在叛逆期，自由散漫，目空一切。向宏佳观察发现，她虽缺点多，但很聪慧。于是，向宏佳一有机会就表扬她。她的书写很美，就推荐她的试卷去参加全校展览;有早恋倾向，也积极正面引导。这样，一个学期下来，她从班上第15名进步到全年级第一名，人也变得更加合群、阳光了。

在大山里默默奉献自己，向宏佳始终觉得对不起妻子和女儿。2001年向宏佳与妻子王金华结婚，却没有经济能力为她办一场婚礼。

向宏佳愧疚地说：“当时，我的一个好朋友辞职到广州打工，不到五年就买了大房子和汽车。我却没能力给妻子和孩子提供一个好的环境。”妻子王金华反而劝说丈夫：“我们的眼里不能只有钱，作为人民教师，就要以教书育人为己任。”

在妻子的大力支持下，向宏佳把全部精力都用在教学上面。至今，向宏佳一家仍住在一栋老旧的宿舍楼里，一间80平方米的简陋小屋，客厅的墙壁，已经裂开了一道很大的口子。

曾经有一位朋友给向宏佳介绍工作，请他到海南的一所私立学校当老师，年薪50万元，还可以兼职做培训机构的老师，收入会更多。但向宏佳婉言谢绝了朋友的好意，他说：“我爱这里的孩子，即使给我100万元，我也不想离开他们。”

在采花集镇上，路遇的一个茶叶店老板说起向宏佳，一个劲点头，“他人好，是个好老师，大家都敬重他。”

“从小我就对这个职业充满向往和崇敬，直到现在我唯一的爱好也就是教书。”向宏佳说，他还会继续扎根于采花中学的讲台。（三峡日报 记者 皮亚捷 通讯员 王登府 杨威）