郑林扎根深山教育 本人供图

奋斗是青春的底色，行动是最好的传承。弘扬“五四”精神、鼓舞青年斗志离不开榜样的力量。习近平总书记说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。”全市涌现出一批从脱贫攻坚第一线磨砺出来的青年干部，本报今起推出“扶贫路上的年轻人”系列报道，让一个个鲜活的青年典型走进大家的视野，激励和引导广大青年为实现中华民族伟大复兴奉献一份力量。

5月1日小长假， 30岁的郑林从夷陵区邓村乡江坪完全小学回到了枝江的家中看望父亲。她手上有邓村的山货，还有几本教材，语文、英语、信息技术，就算放假她也不能闲着，得提前备课。

2012年郑林来到宜昌市夷陵区最偏远的农村小学，一坚持就是6年。学美术专业的她通过自学与网上学习成为了一名教学多面手。在她的带领下，2017年秋季期末统考，江坪完全小学从原来的倒数第一一跃成为了全区同类学校第一名。她多方面呵护学生，孩子们亲切地称其为“郑妈妈”。 郑林多次被评为夷陵区优秀教师、师德模范和“五四”优秀青年。2016年底，郑林当选为夷陵区第五届“人大代表”。2017年被省教育厅聘为“新教师岗前培训辅导员”。2018年，被授予第三届“夷陵好人”称号。

孝顺女儿

放弃优厚工作来到山区

2010年大学毕业的郑林在广州找到了一份自己喜爱、待遇优厚的教师工作，教授孩子们绘画。但是母亲早年去世，因牵挂家中的父亲， 2012年7月，郑林回到家乡参加了夷陵区教师招考，来到了邓村乡。

背着大包小包，从夷陵区教育局出发，经过4个小时的颠簸，郑林第一次踏进江坪小学的校门。眼前是一幢两层楼房，一个不大的操场上满是厚厚的水泥灰。郑林被安排在食堂楼上的一间空屋，没有独立卫生间，没有隔墙。她从学校借来旧书柜、旧椅子搬进了自己的宿舍。

刚进学校的几个星期，郑林很迷茫，她本意是想找一个离家近、能够照顾父亲的工作，当时却要去百里之外的山村，她很想放弃。但是学校的老教师对她很照顾，隔三差五会给她送来水果和美食，学校服务范围内的四个村的书记每隔几天也会到学校来看望她，似乎是怕她和以前来到这里的老师一样“跑”了。每每想起孩子们围着她时的喜欢和期盼，她在心里暗下决心留下来，照顾好山里的孩子们，一呆就是6年。

爱岗敬业

自学业务成为全能教师

大学里，郑林学的是美术，刚开始来江坪完全小学以为会担任专职美术老师。但是学校里情况特殊，一位老师得兼带3到4门学科。这让郑林有些不知所措，她却并没有退缩。

只要不是自己的上课时间，郑林都会拿着课本，带上一个小板凳，坐在教室的最后一排，像个学生一样，听别的老师讲课，学习知识，也学习上课的技巧。

刚开始许多老师以为郑林是来找茬，总是推托。“今天的课没准备，就不要去听了吧！”可是时间一长，他们终于知道郑林是真心真意地希望从他们身上学习的。“今天上新课，要不要来听一听？”老师们经常会主动邀请她。

第一年，郑林带的是四年级，每天晚上查寝后，九点，郑林回到宿舍，打开电脑，点开优秀教师的教案和上课视频慢慢地学习研究。怎样把课讲好，怎样才能吸引学生的注意，怎样才能让学生学到更多的知识，郑林绞尽脑汁。从最开始在讲台上的不知所措到如今的得心应手。经过几年的努力，2017年秋季期末统考，江坪完全小学从原来的倒数第一一跃成为了全区同类学校第一名。

爱护学生

她是孩子们眼中的“妈妈”

郑林出色的工作能力赢得了上级领导的肯定，2016年暑假，她被任命为江坪小学的校长。上任后的第一件事，郑林就对江坪完全小学现有留守儿童进行了统计，一共52名，并且对每一名孩子都安排了一位老师担任“爸爸”或“妈妈”，帮助孩子们解决生活上、学习上的困难。

四年级的刘小莉（化名）母亲长年患重病，姐姐上中专，只有靠父亲一个人工作养家，是精准扶贫建档立卡贫困户。2016年“六一”儿童节前两周，她发现刘小莉整天闷闷不乐，经常一个人流泪。郑林通过询问学生了解到，原来刘小莉是舞蹈队成员，“六一”儿童节还要上台表演节目，学校要求表演节目的同学自己购买舞蹈服，一套舞蹈服60元，她爸爸不给她买，也不让她跳舞，让她很伤心。“她的家庭条件不好，60块钱对于他们家来说可能也是一笔不小的开支。我就告诉她让她安心排练，衣服老师给她买。”郑林说。

刘小莉表演很成功，赢得了所有观众的掌声与喝彩。为了鼓励她，郑林又特意在城里给她买来了两条新裙子，希望让刘小莉变得更加自信、开朗。

这些年，郑林没有攒下很多钱，孩子们没有了学习用具，她二话不说就会给他们买来，学生们衣服破了，她会主动帮他们补好，或是买上一件新衣服。课余时间，郑林会把孩子们拉到操场上带他们做游戏，跟他们聊天，听他们讲家里的事情，会教他们手工制作，教他们画画。在孩子们眼中，她就像自己的妈妈，一个好妈妈。

奉献青春

期待更多人扎根山村

郑林的丈夫在城区一家单位工作，夫妻俩只有周末才能见面。平时郑林晚上9点半以后会给丈夫打个电话报声平安，同时也听一听孩子的声音。2014年9月，孩子降生，让初为人母的郑林高兴万分。转眼产假结束，郑林带着刚满5个月的儿子回校工作。为照顾儿子，她的公婆也跟随她来到江坪小学照顾母子俩的生活。

如今，儿子已经上幼儿园，为了缓解对儿子的思念，郑林将儿子的照片打印出来，贴在了电脑桌上，实在想儿子就看看。

在江坪完全小学，在郑林之后一共来过14名老师，都先后离开，只有郑林6年来一直守护着孩子们。作为一名山区偏远小学的校长，深知教师队伍的不稳定极大地影响了学校发展。通过认真的走访调研，郑林撰写的《山村教师人难留、心难安》调研报告在夷陵区五届人代会上引起了区委主要领导的关注。通过深入调研，在夷陵区启动了“区管校聘”教师管理体制改革。

“我希望通过我的努力，能够给那些愿意来山区的老师带来希望，让他们在山区工作5年后有一个去更大平台的机会，这样既不会出现老师来了不到几个月就辞职的情况，也给山区的孩子们带来了美好的明天。”郑林坚定地说。

6年远远不是结束，郑林希望通过她的努力提升山区小学教育的质量。目前江坪完全小学只有不到200名学生，10多位老师，她希望有更多的老师能够来到这里、留在这里，也希望山区里更多的家长能够重视教育。郑林知道，将来这里会成为希望的摇篮。（三峡商报 记者 高然 通讯员 刘东）